Всяка майка, поне от ухото си, чу за техниката на Монтесори. Мария Монтесори, учител и лекар от Италия, състави системата си за обучение още през 50-те години на миналия век, но тя все още е много популярна.
Не само родителите използват метода Монтесори, но и предприемачите. Те отварят детски градини, в които дейностите с деца се извършват по тази система.
Винаги има огромен брой хора, които желаят да влязат в такава детска градина, въпреки факта, че разходите за посещението им са с порядък по-високи от обикновено. Разбира се, говорим за частни детски градини, но сега тази техника се въвежда в държавните детски институции.
Всъщност техниката Монтесори може да се нарече уникална. С него можете да отгледате независимо дете, което ще разбере какво е интересно за него и кое не.
Най-важният принцип на обучението на Монтесори: „Помогнете ми да го направя сам.“ Ако искате вашето дете да може да разбере желанията му, да се научи да си поставя цели и да ги постига, да стане независимо и отговорно, вземете предвид принципите на Монтесори.
Ако нямате време да разберете системата, можете да разберете основните правила на техниката Монтесори от нашата статия.
10. Следвайте бебето
Най-важното правило е да дадете възможност на детето си да избира.
Повечето родители не слушат желанията на бебето, а му налагат своето. Ако дете иска да рисува, няма нужда да го принуждава да извайва от глина. Ако иска да гледа снимки, не е нужно да го кара да играе. Малко преувеличено, но е ясно за какво става въпрос.
Внимателно наблюдавайте детето, предлагайте онези дейности, които са го зарадвали. Уважавайте неговите интереси и нужди, забравете мечтите си да отгледате велик художник или актьор.
Няма нужда да реализирате неосъществените мечти на детето си или да се съсредоточите върху успехите на деца на приятели и познати. Всяко дете е индивидуално.
9. Дайте на детето си свобода
Всяка майка се тревожи за детето си и иска най-доброто за него. За малко дете дори малък апартамент е изпълнен с много опасности, да не говорим за улицата. Остри ъгли, твърди подове, забранени неща - всичко това ограничава свободата на бебето.
Дайте на детето си възможност да опознава света. Отнемете всичко ненужно, направете вашия апартамент възможно най-безопасен. Нека детето се движи свободно. Няма нужда да го дърпате. Не казвайте фразата: „Не ходете там. Това не трябва да се приема. " Дръжте се по същия начин на улицата, гледайте детето си, контролирайте спокойно, но не ограничавайте движението му.
В противен случай от детството детето формира възприятие за света, в който човек не може да направи крачка без разрешението на майката. За каква независимост можем да говорим?
8. Фокусирайте се върху практиката, а не към теорията
Малкото дете няма представа какво му казвате. Книгите и картичките, разбира се, са добри, но той ще трябва да живее в реалния свят. Опитайте се да показвате реални обекти, а не снимки. Важно е детето не само да обмисли, но и да докосне нещото, за което му казвате.
Ясно е, че този метод не може да се използва във всяка ситуация. Не забравяйте да свържете детето си с домакински дела. Оставете го да полива цветята, да храни котката, да почиства дрехите си. Дори ако след това трябва да преработите всичко, ще помогнете на детето си да развие координацията на движенията, чувството за отговорност, желанието да се грижи за другите.
7. Не прекъсвайте дейностите на детето
Когато детето много държи на някаква дейност, не го притеснявайте. Няма нужда да му казвате какво прави неправилно, твърде бавно или помия. Нека вашият син или дъщеря сами да определят ритъма на урока.
Ако детето обича да рисува, да извайва, да играе на конструктора, не се притеснявайте. Отделете всички свои гениални идеи за прекарване на свободното време „за по-късно“. В противен случай рискувате да отгледате дете, което няма да завърши работата. Уведомете детето си, че не само резултатът е важен, но и процесът.
6. Провеждане на "майсторски класове"
Не очаквайте детето ви да измисли как да използва нов предмет или играчка. Подредете "майсторски клас" за него. Покажете му как да прелиства книги, как да нарисува котка, как да закопчава копчета ...
Можете да измислите много класове, да превърнете най-обикновеното нещо в учебен процес. Вече знаете, че децата копират поведението на мама и татко. Децата са отражение на родителите. Ако искате да внушите любов към книгите, прочетете колкото е възможно повече.
Повечето родители „седят“ на телефони, висят в социалните мрежи или гледат видеоклипове, а детето трябва да обича играчки, моливи, пластилин или книги. Не очаквайте това да се случи.
Най-вероятно детето вече дърпа химикалките си към вашето приспособление, вие сами, без да подозирате, проведохте „майсторски клас“. Запомнете: вие винаги сте пример за детето си.
5. Не пренебрегвайте чувствителните периоди и попиващия ум.
Чувствителният период е времето на най-големи възможности, благоприятни условия за развитие на умения и емоционални реакции.
Например, чувствителният период за развитието на речта е от 1,5 години до 3. Ако се опитате да научите да говорите на дете, което е на 6 месеца, не успейте.
Затова събирайте информация за основните чувствителни периоди и предлагайте дейностите на детето си в съответствие с тях. Мария Монтесори предлага термина „поглъщащ ума”, детето усвоява знания, които го интересуват. Към всичко останало той все още е безразличен.
4. Подгответе среда за проучване
Вече беше отбелязано, че най-полезни са тези дейности, когато детето е имало възможност да „изучи със собствената си ръка“ предмет или нещо, тоест да го докосне. Детето на тази възраст е много важно да придобие собствен опит.
Не му показвайте чаша вода на снимката, вземете истинска чаша. Не се притеснявайте, ако нещо се обърка. Ако дете разлива вода, покажете му, че може да се изтрие. Това е само пример. Нека детето не само да гледа, но и да чувства.
3. Осигурете на детето вещи с размер на деца
За малкото дете е трудно да се справи с много възрастни неща. Те са твърде големи и обемисти за него. Ето защо, подгответе и закупете няколко по-малки копия на различни предмети и неща: купа вместо леген, малка метла или четка за почистване, малки контейнери, книги с малък размер.
Преди да купите нещо, помислете за това и детето ще може да използва това нещо. Със сигурност сте забелязали неведнъж с какви трудности вашият син или дъщеря се опитват да „измият” пода с възрастен моп. Ако размерът му е малко по-малък, детето ще бъде много по-удобно. Това важи и за други артикули.
2. Поддържайте ред
Много е важно да научите детето на ред. Разбира се, това не е лесно. Малките деца не оценяват усилията на майка си и половин час след почистване в апартамента цари хаос. Включете детето си в процеса. Нека да си спретне играчките.
Между другото, веднъж седмично (по-често или по-рядко, както предпочитате) сортирайте играчки. Изхвърлете счупени копия или поправете, почистете тези, от които е израснало вашето дете. Поръчката насърчава развитието на системното мислене и точността.
1. Избирайте внимателно материала за часовете
Ако уреждате тематични часове у дома, отнасяйте се с избора на импровизиран материал със специално внимание. Например, днес изучавате цветове, е необходимо предметите, които ги демонстрират, да са с еднакъв размер и форма. В противен случай детето може да има проблеми с възприятието.
Ако детето греши в процеса на обучение, не се страхувайте да му кажете за това. В противен случай той може да формира погрешно схващане за някои предмети и явления. Научете детето си как да поправя грешките си.